如何提高数学课堂的教学效率

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教学格言:努力以自己的教学美,开启学生学习的乐与思。爱因斯坦认为,“兴趣是最好的老师”,如果我们传授的知识,能使学生产生兴趣,那么,他们就会主动地、兴趣盎然地去领会。我国古代伟大的教育学家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。为此,我在数学教学中尝试采用快乐教学法。
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