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在高校的教育中,由于其特殊性,学生的水平往往参差不齐,采用统一式学习导致学生学习效率低下,严重影响了我国高校教育的发展。文章在此基础上,提出了基于组件的学习管理系统,加强对入学新生的基础检测,对班级的学生水平进行分类,并从组件学习系统的必要性和可行性出发,对组件学习系统提出了多种实践形式。