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<正>今天孩子们的作文内容是写自己的烦恼。这是个孩子有话可讲的习作话题。但是,我知道,不少孩子很可能不愿意在集体中说自己的烦恼,他们觉得那是自己的隐私。如何打开局面,形成课堂上的对话、交流、碰撞,
当作文与生活无缝接轨后——《我的烦恼》习作教学
【摘 要】
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<正>今天孩子们的作文内容是写自己的烦恼。这是个孩子有话可讲的习作话题。但是,我知道,不少孩子很可能不愿意在集体中说自己的烦恼,他们觉得那是自己的隐私。如何打开局面,
【机 构】
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南京市北京东路小学,
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2011年03期
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