高中数学辅导课有效教学初探

来源 :西部大开发(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjcamel
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“有效”主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学得好不好.如果学生不想学或学了没有得到应有的发展,也是无效或低效的教学.
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