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本文结合我校电信学院开展科技创新活动的实践,从围绕培养创造性人才的需要,提出了以"激发创新兴趣,培养创新思维,引导自主实践"为理念,以"兴趣引导、项目驱动、过程监控、目标管理"为核心,以"组织协调、教师指导、培训研讨、创新实践、监控管理、评价奖励"为依托的大学生课外科技创新能力培养新体系。