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高职数学教学经过几轮改革后有成绩、有困惑也有难点；从数学教学改革行程中总结难点，理清问题，找准源头，探索新路，另辟蹊径，确定教学改革发展的新方向，为高职数学破除困境，引出新的教改思路，并思考其对策。
高职院校高等数学教学改革的思考
【摘 要】
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高职数学教学经过几轮改革后有成绩、有困惑也有难点；从数学教学改革行程中总结难点，理清问题，找准源头，探索新路，另辟蹊径，确定教学改革发展的新方向，为高职数学破除困境，引出新的教
【机 构】
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苏州工业职业技术学院
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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