【摘 要】
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分析中小学校社会主义核心价值观培育的现状发现,方式单一、要求划一、缺少合力的问题仍然存在。在比较中外德育方式,总结区域德育变革经验的基础上,杭州市上城区提出“以研
【基金项目】
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浙江省基础教育课程改革重点研究项目“德育课程有效实施”子课题《笃行养德:以研学旅行为载体培育社会主义核心价值观的实践研究》结题报告修改而成,该课题组成员:王莺、蒋敏、孔晓玲、沈晓琴、陆宏英、蒋尔法
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分析中小学校社会主义核心价值观培育的现状发现,方式单一、要求划一、缺少合力的问题仍然存在。在比较中外德育方式,总结区域德育变革经验的基础上,杭州市上城区提出“以研学旅行为载体落实社会主义核心价值观培育与践行”的设想,将校内与校外打通,把研学旅行实践活动打造成为学校德育和学生德行养成的优良载体,希望以“行走”促“体验”,以“研学”养“德行”。
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