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游戏导入，以动激趣。数学新课导入应注意采用游戏法教学，在游戏中开发学生的智力，培养他们的观察、分析、判断、理解、综合等能力。如讲 '任意多边形的外角和等于 360° '定理证明时，让学生进行一画、二量、三算、四剪、五拼、六议等游戏活动。 趣题导入，以趣激趣。根据教学内容，选择适当的趣题导入也可激发学习兴趣，吸引学生的注意力。如在教学用二元一次方程组解应用题时，我用了这样一道趣题导入： '小鸡小狗四十九，一百只脚地上走，请问几只鸡来几只狗 ?'题目一出现，同学们就七