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科学探究不但可作为物理学科深度探索的手段之一，同时也可作为教学的目标与核心。本文主要就学科实验探究相关内容进行n更为深入的研究，并相应提出实验探究的教学实践对策，希望能全面提高物理教学有效性。
基于实验探究的高中物理教学研究
【摘 要】
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科学探究不但可作为物理学科深度探索的手段之一，同时也可作为教学的目标与核心。本文主要就学科实验探究相关内容进行n更为深入的研究，并相应提出实验探究的教学实践对策，希望
【机 构】
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来宾高级中学 广西来宾 546100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年30期
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