【摘 要】
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众所周知,小学是学生学习知识的启蒙阶段,对于学生一生的学习和发展进步都有着十分重要的促进作用。而小学数学又是一门严谨的基础学科,在数学地位上有着绝对的重要性,提高小
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众所周知,小学是学生学习知识的启蒙阶段,对于学生一生的学习和发展进步都有着十分重要的促进作用。而小学数学又是一门严谨的基础学科,在数学地位上有着绝对的重要性,提高小学数学教学实践的有效性是需要一线教师一直思考和努力的问题之一。同时,素质教育的背景下又强调学生的学习兴趣和学习的主动性,所以,如何让小学生自主的去学习数学知识,提高数学能力是当代一线教师亟待解决的一个重要问题。基于此,让小学生实现自主学习,以高年级为例,分析了小学高年级数学自主学习中存在的问题,并就如何解决问题,提高自主学习的有效性提出了几点建议。
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