课堂引入增加趣味性

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化学是一门理科中的文科,很多知识点都需要学生记下来,传统的教学方法就是让学生把书上的知识死记硬背下来。而死记硬背一贯是有害的,而在少年期和青年期则危害更大。死记硬背会造成学生停留在幼稚阶段,使他们智力迟钝,阻碍才能和爱好的形成,最主要一点是死记硬背会产生书呆子。这样的状况和我国现行的国情不符,没有使学生全面发展。为了克服这种弊端,改变学生死记硬背的现状,我认为在化学教学中应增加趣味性。有趣味、有吸引力的东西识记可能性几乎增加一倍半,这就 Chemistry is a liberal arts in science. Many points of knowledge need to be written down by students. The traditional teaching method is for students to rote memorize the book knowledge. And rote has always been harmful, but in adolescence and adolescence is more harmful. Roteism can cause students to stay in their infancy, making them mentally retarded, hindering the formation of talents and hobbies, and most importantly, rote learning produces bookworm. Such a situation is not in conformity with the current national conditions in our country and does not enable the students to develop in an all-round way. In order to overcome this drawback and change the status quo of students’ rote learning, I think we should increase the interest in chemistry teaching. Interesting, attractive things have a nearly doubled chance of receptivity, and that’s it
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