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小学阶段的英语课堂教学离不开师生之间的沟通交流与良好互动,这不仅是由于英语本身是一门交流语言,更是因为小学阶段学生具有较强的求知欲与表现欲。那么如何有效发挥互动的教学引导效果,则是每位教师应当重点关注的课题。在下文中,笔者从营造课堂互动氛围、注重引导学生思考、创新课堂合作互动三个方面具体探讨小学英语课堂的互动艺术。