【摘 要】
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通过对初中生物教材中几个资料分析实例的运用和几个探究实验的运用实践,阐述了不管在实际的生物课堂中还是现实的社会里,只有重视“资料分析和实验探究”的运用,才能把学生
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通过对初中生物教材中几个资料分析实例的运用和几个探究实验的运用实践,阐述了不管在实际的生物课堂中还是现实的社会里,只有重视“资料分析和实验探究”的运用,才能把学生从课本带入生活中,从生活带入生物课堂中,理论和实践相结合是提高生物教学质量的硬道理。
Through the use of several examples of data analysis in junior middle school biology textbooks and the use of several inquiry experiments, it is stated that no matter whether in the actual biological classroom or in the real society, only the “data analysis and experimental inquiry” is emphasized. The use of students can be brought into life from the textbooks and brought into the biology classroom from life. The combination of theory and practice is the absolute principle of improving the quality of biology teaching.
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