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建立与完善校内本科教学质量评估体系，既是高等教育质量保证体系的重要组成部分，更是提高学校人才培养质量的重要管理手段。山东大学通过构建学校、学院、专业和课程评估体系，完善评估方案和组织校内评估实践活动，初步形成了校内自我激励、自我约束和自我发展的机制，推进了学校本科教学改革与建设，提高了教学质量和人才培养质量。