论文部分内容阅读
在新课改背景下,核心素养的培养成为学生教育首要目的,而在初中英语教学中,如何利用阅读教学实现学生核心素养的培育,成为英语教育工作者所关注问题。本文首先分析英语阅读教学存在的问题,并探讨如何利用阅读教学对学生的语言和学习能力及文化品格的培养,最后指出核心素养培育的具体要求,希望对初中生核心素养培养有所帮助。