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在诸多因素的影响下,不少中职生在经济政治与社会这门课程中并没有表现出积极的学习态度。不少学生平时甚至不看书,不 学习,而这势必会影响到这门学科的价值体现。对此本文将以笔者经验,探讨调动中职生经济政治与社会学习热情的方法,希望能够提高教 学有效性,帮助中职生成为德育涵养、职业素养更出众的新时期优秀人才。