【摘 要】
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<正>数学是高中课程教学的重要内容,学好这门课程不仅能培养学生思维能力,对学生今后的学习和工作也具有积极作用。然而,对大多数高中学生来说,数学是一门比较难的课程,在学
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<正>数学是高中课程教学的重要内容,学好这门课程不仅能培养学生思维能力,对学生今后的学习和工作也具有积极作用。然而,对大多数高中学生来说,数学是一门比较难的课程,在学习和解题过程中会遇到各种困难。为解决这些困难,很多学生就转而向其他同学寻求帮助,相互交流和讨论,通过合作学习方式解答难题,掌握解题技巧,提高学习效果。文章将探讨分析合作学习法在高中数学教学的应用意义,指出教学存在的不足,并提出有效的应用
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