走出英语教学的误区

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随着课程改革的不断推进,各种教学模式、教学方法纷纷涌现,课堂教学异彩纷呈,极具观赏性。但是,认真地审视一下目前的英语课堂教学,不难看到存在着重现象、摆花架子、盲目跟风、追求时髦的“虚假繁荣”。因而,很有必要从本质上正确认识和理解新课程的设置,有针对性地避免初中英语教学易于出现的误区。
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