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实现全员参与,形成＂自励＂、＂师励＂、＂互励＂的整体格局;关注激励过程,确立目标、加强督促、注重反馈形成完善的激励机制是高效发挥激励作用的基础和关键。激励机制能驱动个体行动,引导学生朝着期待的行为方向努力,促进班级管理的现代化和科学化,提高班级管理的效能。
浅谈激励机制在班级管理中的实施
【摘 要】
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实现全员参与,形成＂自励＂、＂师励＂、＂互励＂的整体格局;关注激励过程,确立目标、加强督促、注重反馈形成完善的激励机制是高效发挥激励作用的基础和关键。激励机制能驱动个体行动,引
【机 构】
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徐州高等师范学校
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年31期
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