电话回访式健康教育对冠心病患者出院后遵医行为的影响探讨 电话回访式健康教育对冠心病患者出院后遵医行为的影响探讨

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摘要:目的 本文分析针对冠心病患者出院后开展电话回访式健康教育的效果。方法 从2020年6月-2021年6月在我院接受治疗并出院的冠心病患者中挑选出60例患者作为研究对象,随机将患者分成观察组与对照组,各组30例。对照组接受常规出院指导,观察组患者开展电话回访式健康教育,比较两组护理效果。结果 同对照组比较,观察组患者的MMAS-8评分更高(P<0.05)。结论 针对冠心病出院患者,开展电话回访式健康教育,利于提升患者的治疗依从性,并增强患者的自行管理能力,应用价值高,值得大力推广应用。

关键词:冠心病;电话随访;健康教育; 遵医行为

【中图分类号】G479 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026(2021)13-01

经济的快速发展,推动人们的生活水平不断提高。而随之冠心病的发病率出现上升趋势。临床研究发现,冠心病患者的猝死比率不断升高[1]。冠心病,即冠状动脉粥样硬化性心脏病,主要致病因是冠状动脉血管产生动脉粥样硬化病变,致使血管腔变窄,引发心肌缺血、缺氧或坏死,疾病的典型特征是胸痛,特别是在运动以后,闷痛感更为明显,对于急性发作阶段患者,要及时入院接受救治,挽救生命,但是出院后,还需要采用其他方式以保持治疗效果,比如:药物、饮食、运动等,从而获得良好预后。本文分析针对冠心病出院患者开展电话回访式健康教育的效果,从2020年6月-2021年6月在我院接受治疗并出院的冠心病患者中挑选出60例患者作为研究对象,现汇报整个研究过程。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究的研究对象都是从2020年6月-2021年6月在我院接受治疗并出院的冠心病患者,从中挑选出60例患者参与研究,入选条件:經冠状动脉造影术确诊冠心病;患者家属知情,表示自愿参与此次研究。排除标准:肝肾功能异常者;酗酒及药物滥用史者;精神疾病者。观察组男19例,女11例,年龄45-80岁,平均(62.5±5.5)岁。对照组男21例,女9例,年龄47-79岁,平均(63.1±5.6)岁。两组基线资料展开比较,差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 方法

对照组患者出院前给予常规健康评估,向患者开展有关疾病治疗养护相关知识的健康宣传教育,设立随访档案。

观察组患者给予电话回访式健康教育。(1)出院前,详细登记每位患者基本信息,记录患者联系方式,出院后2周,护士实施首次电话随访,之后,每月开展1次随访,结合患者的具体情况,实施健康教育,旨在从多方面敦促患者进行有效自我管理,包括机体健康、科学饮食等,转变影响健康的不良行为习惯,引导患者充分理解与认识到遵医嘱的重要意义。(2)出院时,给每位出院患者发放出院指导,写明以下内容:冠心病家庭护理注意事宜,包括用药、饮食、锻炼等,以及应对突发情况的措施等。(3)开展电话随访时,护理人员要详细了解记载患者的目前的机体状况,主动询问或引导患者,表达出院后所碰到的问题,或者有疑问无法确定的事项,对上述问题护理人员要详细给予解答。以通俗语言向患者介绍冠心病专业护理注意事宜,将相关内容告知患者及家属。详细了解患者的服药、饮食等情况,若患者有抽烟习惯,就要给予积极劝导,告知遵医嘱用药、戒烟有利于改善病情,嘱咐患者要遵循三低一高的就餐原则,适量参加锻炼。通过电话嘱患者定期至门诊复查。

1.3观察指标

评估两组患者出院后治疗依从性,采用MMAS-8进行评估,分数越高说明患者的治疗依从性更高[2]。分数越高说明患者的自行管理能力更强。

1.4统计学方法

本研究挑选SPSS23.0软件处理研究中取得的数据,其中计量资料指定以()形式描述,实施t检验,计数资料使用(%)形式表达,进行X2检验,P<0.05说明差异突出。

2结果

2.1 两组患者治疗依从性情况

同对照组比较,观察组患者的MMAS-8评分更高(P<0.05)。表1。

3讨论

冠心病是一种缺血性心脏病。近些年以来,冠心病患者的数量不断增多,严重危害人们的机体健康。而急性心脏事件会严重威胁到冠心病患者的生命安全,如:

心源性休克、心肌梗死、心绞痛等。诱发冠心病的因素包括可改变因素与不可改变因素。其中可改变因素有肥胖、糖尿病、高血压、血脂异常,以及不良生活习惯等;不可改变因素有性别、年龄、遗传病史等[3-4]。

临床认为,对于冠心病患者,可以采有介入、药物、外科手术等方法进行治疗,但是在这些治疗方式的基础上,还需要从个人生活习惯方面进行调整,以利于控制病情,包括:戒烟限酒,控制饮食,控制体重。患者出院后,基础的治疗手段就是服药,若想更有效控制病情,患者就要遵医嘱用药,而这方面又同患者的治疗依从性紧密关联[5]。临床研究发现,引发冠心病的危险因素分别为:高血压、吸烟、血脂异常、糖尿病、超重和肥胖。据调查,在诸多冠心病患者中,了解引发冠心病的诱因的人数不到30%,而积极采取措施开展自行管理者,数量就更少[6-7]。所以,开展健康教育,并实施行为干预有着极为重要的作用。

目前,临床高度重视冠心病患者出院护理,通过各种方法与出院患者保持联系。出院电话回访式健康教育是一种新兴的护理模式,它符合新世纪护理健康理论,电话回访式健康教育充分利用电话的便捷方式,可以更及时、直接、精准的与患者进行交流,介绍冠心病相关知识,提升科室整体护理水平,特别是对于高龄患者、不会使用微信与电脑的患者,电话回访则更加方便快捷。近些年以来,电话回访式健康教育得到患者的普遍认可,并被临床大力推广[8-9]。

医院的工作量大,医疗与护理资源相对不足,而电话是一种方便、快捷、经济的通讯手段,通过电话可以把护理服务拓展到医院以外,在确保治疗效果的前提下,可以大大节省时间,节约护理资源,防止浪费,缓解患者的精神、经济压力。定期开展电话随访可以了解患者的康复情况,执行医嘱的情况,并作好相关记录,指导患者养成良好的饮食、生活、运动习惯,一直坚持治疗,进而转变预后[10]。电话回访式健康教育可以有力增强患者的自行管理能力,包括遵医嘱服药,合理饮食,控制血压,调节心理状况等,从某种程度上消除诱发心血管病变的危险因素,而服药依从性高有助于进一步增强与保持持续性治疗的效果,良好的自我管理行为就代表患者的自我保护能力有所增加,这将十分有利于预防疾病复发[11-12]。

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