【摘 要】
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基础教育质量问题是世界教育发展的热点话题。文章试图通过归纳《不让一个孩子掉队法》颁布10多年来美国基础教育的演进历程，分析美国基础教育在此期间的教育政策与社会环境的
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基础教育质量问题是世界教育发展的热点话题。文章试图通过归纳《不让一个孩子掉队法》颁布10多年来美国基础教育的演进历程，分析美国基础教育在此期间的教育政策与社会环境的适切发展、核心基础课程的优先发展等经验，以及暴露的教育质量不高、资源投入有限等问题。在此基础上，进一步探讨关国基础教育发展的策略走向，以期对我国基础教育改革有所启示。
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