【摘 要】
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<正>创建学校特色,不是为了贴标签,不是为了成为示范,不是为了违背教育均衡的初衷。学校特色发展也不可能功利地、短期地,像完成某种技术性的工程项目那样达标,而是要在充分
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<正>创建学校特色,不是为了贴标签,不是为了成为示范,不是为了违背教育均衡的初衷。学校特色发展也不可能功利地、短期地,像完成某种技术性的工程项目那样达标,而是要在充分理解与贯彻以人为本、全面人格教育与个性发展当中自然生发的。——校长手记在我看来,就具体的每一所学校而言,学校特色就是优质基础上的个性化;学校特色发展,就是为了实现学校场域当中每一个人的精彩。学校特色发展的出发点与终极追求,应是为了"使人活得智慧、道德和幸福"。如
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