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在医学生的公共基础课中,自主性、综合性、创新性医学物理学实验是培养学生创新精神和能力的重要舞台,然而,由于课时紧张等多种制约因素,这些实验在医学物理学实验教学中难以有效开展.如果将创新活动融入基础实验,可在基本不增加教学时间和设备投入的情况下,有效开展研究性实验,打牢基础和鼓励创新同时得以兼顾。
给医学物理学基础实验融入“创新”元素
【摘 要】
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在医学生的公共基础课中,自主性、综合性、创新性医学物理学实验是培养学生创新精神和能力的重要舞台,然而,由于课时紧张等多种制约因素,这些实验在医学物理学实验教学中难以有效开展.如果将创新活动融入基础实验,可在基本不增加教学时间和设备投入的情况下,有效开展研究性实验,打牢基础和鼓励创新同时得以兼顾。
【机 构】
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第三军医大学物理教研室,重庆,400038,第三军医大学物理教研室,重庆,400038,第三军医大学物理教研室,重庆,400038,第三军医大学物理教研室,重庆,400038,第三军医大学物理教研室,
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2007年6期
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