论文部分内容阅读
我国有悠久的民间游戏历史和文化传统.为推动传统文化传承与创新,激发民间游戏的生命力,重庆市渝北庆龄幼儿园根据典型性、适龄性、趣味性、教育性原则和幼儿身心发展特点,对传统民间游戏进行筛选和改造,开发出一系列有意义、有童趣、有价值的幼儿园民间游戏园本课程,促进幼儿身心全面发展.
简单的民间游戏有着不简单的育儿价值
【摘 要】
：
我国有悠久的民间游戏历史和文化传统.为推动传统文化传承与创新,激发民间游戏的生命力,重庆市渝北庆龄幼儿园根据典型性、适龄性、趣味性、教育性原则和幼儿身心发展特点,对
【机 构】
：
重庆市渝北庆龄幼儿园
【出 处】
：
人民教育
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
素养表现型教学是以学生素养表现为核心,把学习者的学习结果以及学习者内在素养充分外化展示出来的一种学习方式,具有理解性、反思性、回应性、创造性等四个特征.素养表现型
伟大“抗疫精神”有机融入小学思政课可以更加丰富、更加鲜活、更加有趣.课程内容上要进行系统优化,将基础性课程、拓展性课程、生长性课程有机整合.思政课呼唤更有价值、更
为充分发挥教育评价的导向、激励、诊断、发展等多重积极功能,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》(简称《总体方案》),明确了教育评价改革的指导思想、
期刊
习近平总书记在全国教育大会上指出,要“教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走”.作为一所民办学校,我们从建校伊始就形成了共识:关于党的教育不分公办民办,
期刊
作业是学校课程教学中不可或缺的一环,也是教育综合改革“牵一发而动全身”的关键领域.多年来,上海市教委一直关注并倡导把作业管理视为学校日常管理的重要组成部分,各区和许
期刊
遵循幼儿的发展规律,尊重幼儿的个性特点,培养幼儿的兴趣爱好,实现幼儿自主成长,是我们矢志不渝的追求.在尊重、培养、启发、唤醒中,充分挖掘和培育孩子的自主性,构建一种幼
期刊
青少年手机使用已经成为社会热点问题,有多种因素影响其使用行为及效果.首先,个体因素如青少年的心理特点和需求、心理健康状况、个体发展动机、媒介使用目的与习惯等是影响
滨江小学是一所在抗战最艰难时刻诞生的学校,是一所与祖国母亲同命运的学校.滨江小学的前身为重棉一厂子弟小学,重棉一厂的前身为重庆豫丰纱厂,1938年由河南郑州迁来重庆.抗
期刊
近日,河南一所学校组织学生集体砸手机的视频在网络上热传,同样传播很广的还有很多家长砸手机的视频,这些都引起了大家的热议.这几年,学生沉迷手机已经成了一个难治的“顽疾
期刊