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继续医学教育的质量能否通过学分得到真实的体现，直接影响到卫生技术干部继续医学教育的积极性。该文指出了在继续医学教育学分管理中存在的问题，对学分的分类、学分的认定提出了不同看法，并对完善学分管理和学分激励机制提出了建议。
医院继续教育项目学分管理的问题和建议
【摘 要】
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继续医学教育的质量能否通过学分得到真实的体现，直接影响到卫生技术干部继续医学教育的积极性。该文指出了在继续医学教育学分管理中存在的问题，对学分的分类、学分的认定提出
【机 构】
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中国人民解放军第203医院医务处
【出 处】
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中华医学写作杂志
【发表日期】
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2004年21期
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