【摘 要】
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目的:分析健康教育路径在湿疹患者护理中的应用价值.方法:选择我院在2017年5月～2018年3月诊治的湿疹患者98例作为护理对象,将患者分为观察组和对照组各49例,观察组采用健康教
【机 构】
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成都市第二人民医院 四川成都 610017
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目的:分析健康教育路径在湿疹患者护理中的应用价值.方法:选择我院在2017年5月～2018年3月诊治的湿疹患者98例作为护理对象,将患者分为观察组和对照组各49例,观察组采用健康教育路径,对照组采用常规教育方式,对比两组患者对疾病知识掌握程度评分和护理满意率.结果:观察组患者护理总满意率为93.87％,显著高于对照组护理总满意率73.47％;观察组疾病知识掌握评分为(91.52±1.17)分,对照组疾病知识掌握评分为(73.41±1.35)分,组间数据对比P＜0.05.结论:在湿疹患者的护理中应用健康教育能够提高患者对疾病的认知,对临床护理满意度高,综合护理价值积极,值得应用.
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