《恐龙》教学实录及评析

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<正>一、前置学习反馈,交流初步感知1.交流检测情况,相机指点师:课前,我们进行了前置性学习,并完成了检测,一起来看看完成得怎样。(进入"智慧课堂"平台,出示检测情况统计图表。)师:第一题只有3个同学答错,相信你们现在都能够读准了。再看第二题,(给"匕首"的"匕"选择正确读音)有17个同学选了第二声,老师想知道为什么。(随机从17个学生中选择一位学生)生:"匕"单独念时读"bǐ",组成词语时要读第二声。师:哦,明白了。选择第三声的同学也来说说想法。(从图表显示答对的学生中选择一个学
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