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为推动我国校园足球课程发展,本研究以中国校园足球教师赴法留学成果为基础,总结法国足球教学的理论与实践中值得我国校园足球教学学习和借鉴的部分。本文运用文献资料法和实地调查法对法国足球的教学理念进行剖析,发现法国足球课程以建构主义教学论为基础,运用参与式教学方法,把足球教学模式细化为可操作的明确流程:热身对抗、协调性练习、情境练习、技术练习、主题对抗、拉伸与提问。我国校园足球课程改革可以借鉴法国足球的课程设计。