【摘 要】
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<正>教学内容:上海市《九年义务教育课本·数学》四年级第二学期第81~82页。教学目标:1.引导学生选用自己适合的方法,如连线、列表、直接列出算式等,解决类似计算比赛场次的
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<正>教学内容:上海市《九年义务教育课本·数学》四年级第二学期第81~82页。教学目标:1.引导学生选用自己适合的方法,如连线、列表、直接列出算式等,解决类似计算比赛场次的问题。2.通过解决计算比赛场次等实际问题体验列表、连线等方法在问题解决中的作用,并能依据学习目标评价表对学习过程进行自评,用评价促进学习。3.经历联系与类推的过程,体验数形结合建立联系的思想,在探讨中利用类推等方法进行有效学习,在学习的过程中体
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