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目前小学语文课堂教学常常存在“低效性”或“无效性”的现象,而课堂又是学生学习的主阵地,学生所获得的大部分知识来来自课堂.所以,小学语文教学有效性就需要在课堂上,通过师生互动来促进全体学生素质提升和个性的最优化发展.
如何提高小学语文课堂教学的有效性
【摘 要】
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目前小学语文课堂教学常常存在“低效性”或“无效性”的现象,而课堂又是学生学习的主阵地,学生所获得的大部分知识来来自课堂.所以,小学语文教学有效性就需要在课堂上,通过
【机 构】
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河北省邢台县招生委员会办公室 054000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年26期
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