论文部分内容阅读
在席卷全国际金融危机中，教育市场在产品创新和投资效益上被赋予了更多的期望。中国教育部于2009年初决定全面启动起草《终身学习法》，为解决三农、就业、再就业问题，建设学习型社会作重要指引。在中国继续教育领域，远程开放教育以其网络信息化、自主灵活等优越性覆盖日益广大的受众，是中国终身教育理念在金融危机的积极实践，是最具教育产业研究和投资价值的领域。