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小学数学知识比较抽象,很容易让学生产生消极的学习态度。在面对这一问题时,应强调在小学数学课堂上组织一些综合实践活动。基于此,文章主要阐述了综合实践活动视角下的小学数学教学策略,即提升学生的数学素养,充分挖掘活动资源,借助生活常识解决问题。
综合实践活动视角下的小学数学教学策略
【摘 要】
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小学数学知识比较抽象,很容易让学生产生消极的学习态度。在面对这一问题时,应强调在小学数学课堂上组织一些综合实践活动。基于此,文章主要阐述了综合实践活动视角下的小学
【机 构】
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西夏区兴泾镇中石油希望小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年20期
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