探讨小学英语教学中肢体语言的运用

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pjlkj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
肢体语言是一种特殊的表达方式,同时也是人类的通用语言,在小学英语教学中起着至关重要的作用.我们的母语是中文,要想学好不同文化背景下的英语语言体系,就必须借助能够跨越语言文化障碍的肢体语言.教师要善于将肢体语言巧妙融合到英语语言的教学中,构建语言学习的桥梁,让英语课堂变得生动有趣,降低并消除学生学习英语的畏难心理,激发学生的英语学习热情,提升学生的语言表达能力,从根本上学习会学习英语.
其他文献
学习是一个非常艰巨而漫长的过程,在学习过程中,小学生的自制力尚未完全形成,还需要家长和教师的引导.而任务驱动法则是非常有效的引导策略,实施任务驱动教学,能够促使学生努
期刊
军事新闻能否吸引受众的眼球,走进他们的心田,直接影响着宣传官兵、教育官兵和服务官兵的效果,也与报纸的生命力息息相关。要想拉近军事新闻与受众之间的距离,增强军事新闻的
英语教学需要师生对话和生生对话,这样不仅可以创造语境,更可以让学生跟上教师的思维,紧跟教学节奏.但教学调研发现许多对话教学都是不成功的对话,造成了气氛的尴尬,打乱了教
期刊
小学英语学困生的形成是多方面原因造成的,而小学英语学困生的类型也各不相同,因此我们要针对小学生本身的特点,在了解小学英语学困生成因及分类的基础上,给与学困生更多的重
期刊
任务型教学法作为一种新型教育方法第二语言的教育研究的影响力非常大,可以充分发挥学生的主体作用,发挥自己的想象力完成任务.任务型教学法主要是指教师通过对本次教学的目
期刊
《英语课程标准》明确提出:英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初
期刊
一般情况下,小学生缺乏自制力,经常任性而为.要让小学生积极地参与到课堂教学中,仅仅依靠纪律教育效果肯定不佳,还需要调动、利用他们的情感因素,使他们喜爱上课堂中的学习.
期刊
Story time是译林版小学英语教材中的第一课时教学内容,其类型包括情境对话、故事以及短篇等.而五年级上册的《Unit 6 My e-friend》一课,其主题为介绍网友,主要学习内容包括
期刊
学习型任务活动在小学英语阅读教学当中是一个重要的教学方式,很多英语老师都习惯在课堂上设置任务活动,把一个具体的任务作为教学载体,让学生以完成任务作为自身的学习动力,
期刊
英语是一门语言,语言教学的目的是运用和交际.而语言的顺利交际和准确运用,建立在语言规则的掌握的之上.而语言的规则——语法,相对枯燥和乏味,对于刚接触英语的小学生而言,
期刊