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我国大学生身体素质已经多年持续下滑，根据2014年教育部颁布的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》通知要求，全国各高校纷纷设立学生体质健康测试中心，以学生体质健康测试测试和评估作为手段，促进高校体育模式的转变，特别是针对体育课课程实质性的改革和创新。本文从对比新、旧体测规则作为切入点，对体育教学改革和体测对培养终身体育习惯重要性进行研究，对体测在体育教学中存在的问题、测试双方的顾虑、体测硬件设备的国家标准等方面探讨，并提出相关建议和对策。