【摘 要】
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<正>有人说:"世界上最美的是梦,最长的是人生路。"孩子们会说:"世界上最美的是没有作业,最苦的是做语文作业。"是的,语文作业是巩固学习内容、诊断学习问题、指导学习方法的
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<正>有人说:"世界上最美的是梦,最长的是人生路。"孩子们会说:"世界上最美的是没有作业,最苦的是做语文作业。"是的,语文作业是巩固学习内容、诊断学习问题、指导学习方法的重要手段。可是孩子们并不"领情",他们讨厌机械地抄写、积累。因此,教师应根据语文学科的特点,学生的学习兴趣、需求设计多样化的作业,让学生通过适量、有趣的习题训练,掌握和巩固课本知识,并学会分析、综合,发展语言,形成独立学习能力,使学生在作业中获得乐趣,
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