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几何知识作为庞大数学体系中的重要分支,初中是学生正式学习几何知识的初始阶段,通过对几何知识的学习可以从一定程度上培养学生的逻辑思维能力以及空间想象力.笔者就初中数学几何教学中的有效性影响因素以及有效教学方法展开论述,旨在为初中几何教学的开展提供一定的参考.
初中数学几何教学的有效方法分析
【摘 要】
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几何知识作为庞大数学体系中的重要分支,初中是学生正式学习几何知识的初始阶段,通过对几何知识的学习可以从一定程度上培养学生的逻辑思维能力以及空间想象力.笔者就初中数
【机 构】
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辽宁省鞍山市铁东区第二十九中学 辽宁鞍山 114000南阳市第九中学 河南南阳 473000;南阳师范学院 河南南阳 473000;
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年9期
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