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数学探究性教学是培养学生探究意识和能力的重要渠道之一，问题情境的创设，激发学生在“自主”中求知。在“探究”中发展，重视探索问题的过程，给学生广阔的思维空间。促使学生动手实践探索。
数学探究性问题教学的探索与实践
【摘 要】
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数学探究性教学是培养学生探究意识和能力的重要渠道之一，问题情境的创设，激发学生在“自主”中求知。在“探究”中发展，重视探索问题的过程，给学生广阔的思维空间。促使学生动手
【机 构】
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埇桥区朱仙庄中心学校
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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