论文部分内容阅读
生物学是一门实验性学科，生物实验教学是培养学生合作能力、探究能力的很好途径。本文从优化教学模式、设疑引导、开放式实验教学、开放实验室教学等四个方面对学生合作能力、探究能力的培养进行了一些浅显的探讨。
浅谈生物实验教学中学生能力的培养
【摘 要】
：
生物学是一门实验性学科，生物实验教学是培养学生合作能力、探究能力的很好途径。本文从优化教学模式、设疑引导、开放式实验教学、开放实验室教学等四个方面对学生合作能力、
【机 构】
：
贵州师范大学生命科学学院,务川自治县城关中学,惠水县第二中学
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2014年19期
其他文献
目的 探讨血液透析并发白内障患者人工晶体植入术的可行性及对并发性的处理，并对其疗效进行评价。方法 ６例（９眼）因肾功能不全进行血液透析时并发白内障的患者，视力为光感～０．０２，术前应用
目的 探讨不同类型巨大裂孔视网膜脱离的手术适应证、手术方式及眼风填充物的选择。方法 回顾１９９１年１月￣１９９５年６月间我院治疗的巨大裂孔视网膜脱离病例１０８例１０８眼。结果 术后平均随访期３６月，手
随着单片机技术的不断发展与成熟，各种智能调压装置不断涌现，交流斩波控制调压技术作为种新型高性能的交流调压技术，在中小交流调压领域获得广泛应用。本装置采用交流斩波电路，用
环境监测实验室涉及到数学。物理。生物以及化学等领域，同时，在日常的运作过程中还需要使用各种化学原料。化学试剂以及仪器设备等。同时，环境监测实验室必须要长期处于高压。高
目的评价准分子激光角膜切削术(PRK)治疗中、低度近视眼远期疗效.方法应用日本NIDEKEC-5000型准分子激光仪治疗屈光度≤-6.00D近视眼患者172只眼,随访4年,其中53只眼随访5年
美术课程标准明确提出，美术是一门人文学科，是学校进行美育的重要途径。这一论述从根本上改变了之前过分重视“双基”教学的误区，也让我们认识到了人文素质教育对于中学生成长的
目的评价准分子激光角膜切削术（photorefractivekeratectomy，PRK）治疗近视的疗效与近视度的关系。方法共197例362只眼接受了PRK治疗。全部病例按术前近视度分五组：Ⅰ组＜－6．00D，Ⅱ组－6．0
“どうも”是日语里使用起来最为方便的一个词，被称为日语中的“万能词”，几乎可以用在各种场合。“有人说日语的交际非常方便、简洁。当别人对你说‘どうぞ’时，你只要回答‘ど