【摘 要】
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单杠支撑后回环教学中，屈臂、屈髋、后倒腕、回环后停止不住等现象比较普遍。运用运动生物力学分析和指导这些问题，使动作简单化，可以提高教学质量，缩短教学周期，提高学生理解能力
【机 构】
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包头师范学院体育学系!内蒙古包头014030
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单杠支撑后回环教学中，屈臂、屈髋、后倒腕、回环后停止不住等现象比较普遍。运用运动生物力学分析和指导这些问题，使动作简单化，可以提高教学质量，缩短教学周期，提高学生理解能力。
Horizontal bar support back ring teaching, flexion, hip flexion, after the wrist down, loop back to stop the phenomenon is more common. The use of sports biomechanics to analyze and guide these issues, so that action is simple, can improve teaching quality, shorten the teaching cycle, improve students’ ability to understand.
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