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摘 要:对学生的教育不能仅仅局限于书本知识,还应该培养学生有个良好的心态,更重要的是培养他们适应社会的能力。
关键词:心态;广阔的天地;乐观
同样一个地点——小镇的广场,在不同的傍晚,遇到我教过的两届毕业生,他们的话语带给我不同的感受。
由于我教的是農业技术,课上的学习任务不那么繁重,所以与学生谈心的时候特别多,而我课堂上的幽默感,很容易让他们喜欢我,与我成为朋友。
夏天的傍晚,我经常会去小镇的广场上漫步。由于是暑期,在那里经常会遇到我教过的学生。有一天,我遇到了刚刚初中毕业的两名女学生,我在与她们谈话的过程中,了解到了她们自卑的心理。当时我问:“你们是读重点高中还是普通高中呀!”她们低着头说:“考的分数太低,读高中将来考不上好大学怎么办呢,我们打算念职高了。”在言语中免不了暴露出她们消极不自信的心理。我当时细心地劝告她们:“念职高选择自己喜欢的,能发挥自己特长的职业,将来走上社会,走上工作岗位也一样会很出色的。”
事隔两天的傍晚,遇到了三年前毕业的学生,还记得他那时特别淘气,对学习有一种抵触情绪,而最热衷的是打架,是一个在校的问题生。初中毕业后,他选择了读技校,学习电脑专业。在聊天的时候,知道他现在任职在吉林,早已从当初稚嫩淘气的男孩子变成一个潇洒帅气的小伙子。我从他穿着和谈话语气上,发现他已越来越成熟;从他的话语里,能让我深深地体会到他那种对生活对工作自信乐观的心态。
刚初中毕业的这两名女孩子无论是在学校的纪律还是学习方面都要比三年前送走的这个男孩子程度要好很多很多,但是她们对待生活的态度,是消极的,缺乏自信,缺乏敢想敢做的气势。
作为教师的我们心里应该明白,我们所教的农村学生并不是个个都能成为好大学的苗子,他们也并不一定都得在求学这条路上跋涉。我们在鼓励他们求学的同时,也应该告诉他们,外面的世界其实很广,“条条大路通罗马”“三百六十行,行行出状元”,从而培养他们热爱生活,乐观向上的心。
亲爱的学生们,我们不一定要有华厦美衣,但只要心中充满着自信,充满着希望,我们心中的天空永远都是明媚灿烂的,你看草儿在风中摇曳,鸟儿在树上啼鸣,美好的明天正向我们招手。
老师深深地祝福那些没有目标的孩子们,希望你们的心儿不再流浪,希望你们长出一双像雄鹰一样的翅膀,能够在蔚蓝的天空展翅翱翔。
(作者单位 吉林省通榆县第二中学)
关键词:心态;广阔的天地;乐观
同样一个地点——小镇的广场,在不同的傍晚,遇到我教过的两届毕业生,他们的话语带给我不同的感受。
由于我教的是農业技术,课上的学习任务不那么繁重,所以与学生谈心的时候特别多,而我课堂上的幽默感,很容易让他们喜欢我,与我成为朋友。
夏天的傍晚,我经常会去小镇的广场上漫步。由于是暑期,在那里经常会遇到我教过的学生。有一天,我遇到了刚刚初中毕业的两名女学生,我在与她们谈话的过程中,了解到了她们自卑的心理。当时我问:“你们是读重点高中还是普通高中呀!”她们低着头说:“考的分数太低,读高中将来考不上好大学怎么办呢,我们打算念职高了。”在言语中免不了暴露出她们消极不自信的心理。我当时细心地劝告她们:“念职高选择自己喜欢的,能发挥自己特长的职业,将来走上社会,走上工作岗位也一样会很出色的。”
事隔两天的傍晚,遇到了三年前毕业的学生,还记得他那时特别淘气,对学习有一种抵触情绪,而最热衷的是打架,是一个在校的问题生。初中毕业后,他选择了读技校,学习电脑专业。在聊天的时候,知道他现在任职在吉林,早已从当初稚嫩淘气的男孩子变成一个潇洒帅气的小伙子。我从他穿着和谈话语气上,发现他已越来越成熟;从他的话语里,能让我深深地体会到他那种对生活对工作自信乐观的心态。
刚初中毕业的这两名女孩子无论是在学校的纪律还是学习方面都要比三年前送走的这个男孩子程度要好很多很多,但是她们对待生活的态度,是消极的,缺乏自信,缺乏敢想敢做的气势。
作为教师的我们心里应该明白,我们所教的农村学生并不是个个都能成为好大学的苗子,他们也并不一定都得在求学这条路上跋涉。我们在鼓励他们求学的同时,也应该告诉他们,外面的世界其实很广,“条条大路通罗马”“三百六十行,行行出状元”,从而培养他们热爱生活,乐观向上的心。
亲爱的学生们,我们不一定要有华厦美衣,但只要心中充满着自信,充满着希望,我们心中的天空永远都是明媚灿烂的,你看草儿在风中摇曳,鸟儿在树上啼鸣,美好的明天正向我们招手。
老师深深地祝福那些没有目标的孩子们,希望你们的心儿不再流浪,希望你们长出一双像雄鹰一样的翅膀,能够在蔚蓝的天空展翅翱翔。
(作者单位 吉林省通榆县第二中学)