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在高中作文的教学过程中,如何激发学生的发散性思维、建立合理的作文写作框架,是高中语文教师需要思考和探究的重要课题。只有做好相关方面的工作,高中语文才不会失去教学的价值,学生才会在写作的过程中不断完善自身的语言组织能力、信息整合能力和文字表达能力。
高中作文教学存在的问题及改进方式
【摘 要】
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在高中作文的教学过程中,如何激发学生的发散性思维、建立合理的作文写作框架,是高中语文教师需要思考和探究的重要课题。只有做好相关方面的工作,高中语文才不会失去教学的
【机 构】
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双鸭山市教育研究院
【出 处】
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黑龙江教育(中学)
【发表日期】
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2016年10期
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