论文部分内容阅读
在新课改的背景下，高职院校教育阶段的机械教学也进行了相应的改革和调整，教师要转变传统的高职院校机械教学观念，不断提高高职院校机械教学的质量和效率。在实际的高职院校机械教学过程中，教师要秉承新的机械课程教学标准，要尊重学生的课堂主体地位，充分发挥出学生的主体性作用，逐渐实现“教学相长”的教学目的，促进学生与教师共同发展。在高职院校机械教学过程中，教师要将“学生的学”作为高职院校机械教学的重要任务，尊重学生的课堂主体性地位，在实际的机械教学过程中，融合一定的高职院校素质教育内容，全面提高高职院校机械教学的质量