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高质量的临床实习对医学生培养至关重要。作为二级学科的神经病学,由于轮转时间短,疾病复杂性强、症状多变,给临床实习带教提出较高要求。总结神经内科临床实习教学实践经验,通过多种途径充分调动学生的学习积极性,让学生较好地掌握本学科常见病、多发病的诊治方法,培养医学生的临床综合思维能力、交流能力、临床实践能力,从而提高临床实习教学质量。