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学校的德育工作紧紧围绕"感恩教育",如在学习小组的科学组建中,学生的合作能力得到提升;德育校本课程、社团活动的设置使感恩教育实现多边发展;师生恳谈会使导师工作更加有的放矢;在研究性学习中,感恩教育在学生的情感体验中发挥极大的作用;从《学生成长记录袋》中真切感受"感恩教育"的育人作用。
基于“感恩教育”情感体验的德育活动设置——以呼和浩特第十四中学为例
【摘 要】
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学校的德育工作紧紧围绕"感恩教育",如在学习小组的科学组建中,学生的合作能力得到提升;德育校本课程、社团活动的设置使感恩教育实现多边发展;师生恳谈会使导师工作更加有的
【机 构】
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呼和浩特第十四中学
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2015年02期
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