【摘 要】
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目的探讨电针对慢性应激模型大鼠抑郁状态相关行为学的影响及其作用机制。方法40只sD大鼠分为空白组、模型组、电针组和氟西汀组，应用慢性复合应激：方法造模，进行抑郁状态相关行
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目（30472181）
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目的探讨电针对慢性应激模型大鼠抑郁状态相关行为学的影响及其作用机制。方法40只sD大鼠分为空白组、模型组、电针组和氟西汀组，应用慢性复合应激：方法造模，进行抑郁状态相关行为学检测，包括Open—field实验、强迫游泳实验和“Y”迷宫实验。免疫纽化方法检测海马内糖皮质激素受体（GR）、N-甲基-D-天冬氨酸受体（NR）2B的表达情况。结果与空白组比较，模型组大鼠的探究活动减少（P〈0，01），学习记忆能力降低（P〈0．01），电针组大鼠相应行为学实验比模型组有显著提高（P〈0，01）；模型大鼠海马内GR、
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