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教师倾注于教学的情感，对学生的学习效果有直接的影响。教师对学生的爱、期望和鼓励，会激发学生的学习热情，增强学生的学习动力，使学生更有效地学好英语。笔者从个人的教学实践中深刻体会到，学生的情绪、态度、学习动力等诸多情感因素往往决定着英语教学的成败。
情感因素在英语教学中的作用
【摘 要】
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教师倾注于教学的情感，对学生的学习效果有直接的影响。教师对学生的爱、期望和鼓励，会激发学生的学习热情，增强学生的学习动力，使学生更有效地学好英语。笔者从个人的教学实践中
【出 处】
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河南教育
【发表日期】
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2004年7期
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