“掌握学习”教学法在排球传球教学中的应用

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“掌握学习”教学法是美国著名心理学家布鲁姆提出的一种学习方法。这种教学方法在国内外许多课程教学中成效显著。布鲁姆的研究结果证明,如果正确运用这一方法,可使80%学生掌握80%的的教学内容,大大超过美国一般学校的教学效果。“掌握学习”教学法在体育教学中有何适应性?对体育教学有何帮助?本文通过“掌握学习”教学法在排球传球教学中的应用,探讨“掌握学习”策略对传球技术课的影响。
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