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目的:探讨认知行为团体治疗对社区老年人焦虑及抑郁情绪的影响。方法:选取处于抑郁及焦虑状态的社区老年患者188例,随机分为两组。对照组进行常规心理健康教育;研究组在常规心理健康教育的同时进行认知行为团体治疗。比较两组患者焦虑及抑郁评分。结果:治疗15个月、18个月后,研究组患者焦虑自评量表(SAS)评分和抑郁自评量表(SDS)评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:认知行为团体治疗可以改善社区老年人焦虑抑郁情绪,提高生活质量。