和谐之美

来源 :作文评点报·小学五、六年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allyev
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   一枝寒梅,傲立雪中,美在它赋予了寒冬生机;一只雄鹰,飞过苍穹,美在它打破了天空的宁静。
   百合花开在谷底,使山谷美麗而充满活力,百合花也因山谷显得十分神秘。浮云在天空中游荡,为湛蓝的天空增添了活泼的色彩,浮云也被天空衬托得更加悠闲。鸟儿在树上筑巢,树木是鸟儿舒适的家,鸟儿成了树木会飞的花。
   物犹如此,何况人呢?
   家庭里,长辈们疼爱子孙,儿女们孝顺父母,一家人和和睦睦,充满欢声笑语,所谓家和万事兴。远亲不如近邻,邻里间互相谦让,友好相处,彼此关照。这般和谐之美成就了安徽 “六尺巷”的美谈。
   社会上,你给我让座,我为你让路;你替我着想,我为你付出;你给予我信心,我回馈你勇气……这和谐让人倍感温馨。老师用心教导学生,医生认真治疗病人,警察尽力维护治安,每个人兢兢业业,热爱自己的工作……这人间,便是和谐幸福的乐园。
   在国家,团结一心,凝聚力量,便是最大的和谐。想当年,廉颇负荆请罪,与蔺相如齐心协力,保卫了赵国。这和谐之美,怎能不让人荡气回肠?
   放眼世界,那些动荡不安的国家,激烈的冲突,惨烈的场面,不幸的难民……让人触目惊心。所以人们只有遵循互不侵犯,平等互惠,和平共处等原则,世界才能安定和谐。
   和谐,是那美丽的画卷,让人赏心悦目;和谐,是那动听的旋律,拨动人们的心弦。愿和谐之美充满人间,充满生命里的每一天!
  【教师评点】
   小作者紧紧围绕“和谐之美”展开联想,从大自然联想到人类社会,从家庭联想到社会,从社会联想到国家,进而联想到世界,层层深入地思考“和谐”的精神内涵,告诉我们“和谐”的可贵。文章语言简洁凝练,综合运用比喻、拟人、排比、对比、反问等修辞手法来展现对和谐的向往,意蕴深远,耐人寻味。
  林共时
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