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本文针对目前中职生的特点,在计算机专业3ds Max课程教学中采用案例驱动法,对于每个知识点都结合典型案例来进行讲解。激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的课堂上掌握相关知识点。从简单实用的基本案例任务入手,使中职学生掌握学习3ds Max的基本方法和思路,在实际课程教学中应注意教学方法的运用。